两段式麻醉解剖学教学设计与应用  

Design and application of two stage teaching model in anesthesia anatomy teaching

作　　者：梁翠宏 王箐 刘清华 高香红 刘建明[1] Liang Cuihong;Wang Qing;Liu Qinghua;Gao Xianghong;Liu Jianming(School of Basic Medicine,Weifang Medical University,Weifang 261053)

机构地区：[1]潍坊医学院基础医学院,潍坊261053

出　　处：《解剖学杂志》2022年第6期579-581,共3页Chinese Journal of Anatomy

基　　金：山东省教育教学改革重点项目(Z2021305);山东省研究生教育教学改革研究重点项目(SDYJG21040)。

摘　　要：医学院校的麻醉学专业旨在培养临床麻醉医生,而麻醉解剖学是该专业的7门主干课程之一[1-2]。该课程目前通用的教材为《麻醉解剖学》第4版(人民卫生出版社)[3]。该书的编排体例类似于局部解剖学,将人体分成若干个部分进行讲解,与麻醉临床实践密切相关的解剖知识,则被分散在各个章节之中。如此混排导致了重点不突出,麻醉特色不明显的问题。因此,本研究尝试在麻醉解剖学的教学中改用两段式教学模式。

关 键 词：麻醉解剖学 局部解剖学 麻醉学专业 解剖知识 人民卫生出版社 编排体例 临床麻醉 临床实践 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]