《海关报关实务》课程思政课堂实践及成效  

作　　者：于海波 

机构地区：[1]内蒙古财经大学商务学院,内蒙古呼和浩特010070

出　　处：《内蒙古财经大学学报》2022年第6期47-50,共4页Journal of Inner Mongolia University of Finance and Economics

基　　金：内蒙古财经大学教育教学改革项目“基于BOPPPS和对分模式的《国际贸易》混合式课堂改革与实践”(PX-322139)。

摘　　要：随着教书育人的教育本质越来越深入人心,课程思政教学改革在全国各高校正有条不紊地推进和铺展开来。将育人目标明确体现于教学目标体系,综合运用小组讨论、角色扮演、案例分析,以及信息化的教学手段将思政元素与专业知识做到有机融合,把思政评价纳入教学评价,能够更加高效实现专业知识与思政教育协同育人的本质,达到教书育人的根本目的。

关 键 词：课程思政 BOPPPS 教学方法 效果反馈 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]