检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:谢先军
机构地区:[1]广西百色隆林各族自治县天生桥镇中心小学,533409
出 处:《进展》2022年第S03期26-27,共2页
摘 要:小学阶段是儿童成长的最基本阶段。小学六年学习的知识和能力是对整个世界和社会的初步认识,是个人人生观和价值观的初步形成。目前,中国大力推进素质教育,但这一过程是渐进的,不是一蹴而就的。具体来说,在儿童围绕书本学习基础知识的同时,促进儿童情感、能力、思维等综合素质的发展。但是,目前农村特别是边远山区的素质教育发展不容乐观,与发达地区特别是城市的发展还存在较大差距。本文主要分析了边远山区农村小学素质教育的现状,探讨了提高农村边远地区儿童能力和素质的对策。
分 类 号:G40-012[文化科学—教育学原理]
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