中国新闻史课程教学改革探析  

Analysis of Teaching Reform of the Course “Chinese Journalism History”

作　　者：郭愚[1] GUO Yu(School of Journalism&Communication,Xinjiang University,Urumqi,830046 China)

机构地区：[1]新疆大学新闻与传播学院,新疆乌鲁木齐830046

出　　处：《新疆职业教育研究》2022年第4期30-32,共3页Vocational Education Research in Xinjiang

基　　金：2022年教育部产学合作协同育人项目“基于在线平台的高校新闻评论‘在线反转’教学模式的构建与研究”(项目编号:220607020240406);2021年新疆大学校级教育教学研究和改革项目“立足新疆区情的新闻业务课程思政教学改革研究”(项目编号:XJU-2021JG10);2021年新疆大学校级研究生课程思政示范项目“新闻传播实务研究”(项目编号:XJDX2021YKCSZ22)。

摘　　要：本文以中国新闻史课程教学为研究对象,分析课程教学现状、课程改革参照依据,以及如何进行教学改革的具体做法和注意事项,以期培养思辨型新闻人才、培养学生史家精神,夯实新闻史在整个新闻专业课程中的基础地位。The paper takes the teaching of the course “Chinese Journalism History” as the research object to analyze the current situation of teaching,the reference basis of curriculum reform and the specific practices and matters needing attention of how to carry out the teaching reform,aiming to cultivate talents of speculative type in journalism,cultivate college students’ historian spirit,and consolidate the basic position of news history in the whole news professional curriculum.

关 键 词：中国新闻史 教学改革 理论视野 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]