郭愚

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发文主题：课程建设教学改革新疆跨越式发展新闻评论主流媒体更多>>
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数字新闻版面编排与设计课程教学改革的进路
《新疆职业教育研究》2024年第4期40-43,共4页孙新 郭愚 
2024年新疆大学本科教育教学改革研究项目“基于知识图谱的新形态新闻传播AI课程建设及教学应用”(项目编号:XJU-2024JG12);2024年新疆社科基金一般项目“新质生产力赋能文化遗存讲好新疆故事研究”(项目编号:2024BXW140)。
数字新闻版面编排与设计课程是新闻学专业实验教学体系的核心课程之一。文章在介绍课程内容与教学目标等基本情况的基础上,分析了设计对象由“版面”转向“界面”、技术与人文平衡的打破、设计主体由“一元”变成“多元”等课程教学面...
关键词：数字新闻版面编排与设计 教学改革 新闻界面 课程建设 
新闻评论课程教学改革与创新
《新疆职业教育研究》2024年第2期49-53,共5页郭愚 
2022年新疆大学金课建设项目“新闻评论”(项目编号:XJU2022JK08);2024年新疆大学本科教育教学改革研究项目“基于知识图谱的新形态新闻传播AI课程建设及教学应用”(项目编号:XJU-2024JG12)。
新闻评论课程是新闻专业本科阶段新闻实务类课程的重中之重。文章结合自媒体时代新闻评论话语体系转型的现实,从全媒体语境下大学生新闻评论接触习惯的改变出发,从自媒体环境下新闻评论的困境出发,分析新闻评论课程教学中的问题,通过教...
关键词：新闻评论 课程建设 创新教学 
AIGC赋能下的智慧有声阅读:服务特征和应用场景被引量：6
《出版广角》2024年第1期67-71,共5页郭愚 方堃 
国家社科基金西部项目(22XXW013)研究成果。
在政策引导、技术赋能及用户需求的合力作用下,有声阅读呈迭代发展态势。AIGC技术拥有内容丰富性和阅读易得性、交互智能化和场景延伸性、服务定制化与体验个性化三大服务特征,未来可应用于智慧有声图书馆和全景声沉浸服务、泛声音社交...
关键词：AIGC 智慧有声阅读 服务特征 应用场景 
新媒体时代主流媒体新闻评论特色分析——以“中青评论”为例被引量：1
《新闻研究导刊》2023年第22期7-9,共3页郭愚 李京航 
2021年度新疆大学教育教学研究和改革项目“立足新疆区情的新闻业务课程思政教学改革研究”成果,项目编号:XJU-2021JG10;2021年度新疆大学研究生课程思政示范项目“新闻传播实务研究”成果,项目编号:XJDX2021YKCSZ22。
新媒体时代,主流媒体积极拓展网络新闻评论的内容和形式,并借助新媒体的优势在传播效率、传播形态、引导舆论上取得了新的发展、突破和创新。然而,在众声喧哗的新媒体时代,互联网用户人人都是意见表达的主体、人人都有成为“意见领袖”...
关键词：新闻评论 中青评论 评论特色 主流媒体 网络评论 
中国新闻史课程教学改革探析
《新疆职业教育研究》2022年第4期30-32,共3页郭愚 
2022年教育部产学合作协同育人项目“基于在线平台的高校新闻评论‘在线反转’教学模式的构建与研究”(项目编号:220607020240406);2021年新疆大学校级教育教学研究和改革项目“立足新疆区情的新闻业务课程思政教学改革研究”(项目编号:XJU-2021JG10);2021年新疆大学校级研究生课程思政示范项目“新闻传播实务研究”(项目编号:XJDX2021YKCSZ22)。
本文以中国新闻史课程教学为研究对象,分析课程教学现状、课程改革参照依据,以及如何进行教学改革的具体做法和注意事项,以期培养思辨型新闻人才、培养学生史家精神,夯实新闻史在整个新闻专业课程中的基础地位。
关键词：中国新闻史 教学改革 理论视野 
都市报全媒体抗“疫”报道及其创新--以《钱江晚报》为例
《传媒》2021年第4期47-48,共2页郭愚 
都市报与市民生活较为密切,在抗“疫”报道中扮演着特殊角色。笔者以《钱江晚报》为例,分析了其在全媒体抗“疫”报道的成功经验,主要表现为以机制改革为引领,实现全面的移动端转型;注重内容品质,多部门联合打造;突出创新创意,强化IP运...
关键词：都市报 全媒体 抗“疫” 媒体融合 《钱江晚报》 
跨媒介时政新闻标题差异性研究——以“澎湃新闻”为例
《乌鲁木齐职业大学学报》2020年第2期55-60,共6页郭愚 毛瑞 
本文以“澎湃新闻”微信公众号和手机客户端为例,通过内容分析法和比较研究法对两个平台的时政新闻标题进行研究,总结不同媒介时政新闻标题的特点,利用框架理论和分众传播理论为不同平台制作时政新闻标题提出建议,以适应分众化、差异化...
关键词：时政新闻标题 跨媒介 分众传播 
互联网+媒体竞争力与影响力提升路径研究——基于被动式民生新闻“私人订制”模式展开被引量：1
《湖北社会科学》2018年第3期192-198,共7页郭愚 
研究围绕互联网+媒体如何提升竞争力与影响力展开。基于六大原则为基石的问卷调查研究,对被动式"私人订制"模式成功展开给予明确。成功因素包括以"预测准确"为主的十五大外部因素,和以"推送性"为主的七大内部因素。在此基础上,通过进一...
关键词：互联网+ 媒体 私人订制 层次结构 主体内容 
中国新闻传播史课程专题式教学探索——以《申报》为例被引量：1
《新疆职业教育研究》2017年第3期14-17,共4页郭愚 
基金项目:新疆大学校级精品课程"中国新闻传播史"阶段成果
文章以《申报》为例,就目前中国新闻传播史课程教学中存在的教学效果不理想的实际问题提出专题式教学改革方案。讲授《申报》,以两条脉络整合专题资源,一是以媒介自身发展历史为线索,侧重的是新闻史发展的时间顺序;二是以《申报》报史...
关键词：教学改革 中国新闻传播史 《申报》 
新疆柯尔克孜语信息传播体系发展及启示
《青年记者》2016年第33期85-86,共2页郭愚 阿斯买.尼亚孜 
主持人的话：柯尔克孜族是世居新疆的跨国境民族之一。做好跨国境民族语言语种的信息传播，既有助于促进国内民族团结，又可提升针对有关国家的外宣工作。本期第一篇文章，关注新疆多语种信息传播环境中的柯尔克孜语信息传播体系。新疆...
关键词：柯尔克孜族 信息传播 传播体系 新疆 民族语言 民族社会 民族团结 外宣工作 
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