智慧教学视阈下新型混合式教学模式的探索实践——以中级会计实务课程为例  

Exploration on the New Mixed Teaching Mode from the Perspective of Wisdom Teaching——Taking the Course “Intermediate Accounting Practice” as an Example

作　　者：郭橙 GUO Cheng(Zhejiang Technical Institute of Economics,Hangzhou,310018 China)

机构地区：[1]浙江经济职业技术学院,浙江杭州310018

出　　处：《新疆职业教育研究》2022年第4期39-42,共4页Vocational Education Research in Xinjiang

基　　金：2021年浙江省中华职业教育科研项目“助力杭州智造的高职院校工匠精神培育研究”(项目编号:ZJCV2021A23);浙江经济职业技术学院2020年度教学改革项目“基于智慧教学平台雨课堂的‘中级会计实务’新型混合式教学模式研究”(项目编号:xjg202023);2022年课程思政教学研究项目“思政引领下会计专业课程教学改革探索与实践”(项目编号:xszjg2209)。

摘　　要：雨课堂作为智慧教学平台,在教学过程中能够进一步发挥突出学生主体地位、改善课堂教学效果、增强教学灵活性、提高教学评价质量等作用,并在中级会计实务课程教学中得以较好检验,但仍需要管理部门、学校、师生、平台企业等多方合力加以不断完善。As a wisdom teaching platform,rain-classroom can play an important role in highlighting students’ main position,bettering classroom teaching effect,enhancing teaching flexibility and improving the quality of teaching evaluation in the teaching process and this can be tested in the teaching of the course “Intermediate accounting practice”. However,it still needs the management department,schools,teachers and students,platforms and enterprises to cooperate to perfect the wisdom teaching platform.

关 键 词：智慧教学 雨课堂 新型混合式教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]