硅基太阳能电池组件封装综合教学实验设计——以洛阳理工学院材料物理专业为例  

作　　者：李继利[1] 付芳[1] 

机构地区：[1]洛阳理工学院材料科学与工程学院,河南洛阳471023

出　　处：《科技风》2023年第5期55-57,共3页

基　　金：2019年河南省高等学校青年骨干教师培养计划(2019GGJS244);2021年洛阳理工学院教学研究项目(2021JYYB-055);洛阳理工学院课程思政样板课程一般项目“太阳能光伏学”。

摘　　要：结合洛阳理工学院高水平应用技术大学建设和应用型人才培养目标,设计开发了新能源相关专业的“硅基太阳能电池组件封装”综合性开放实验,详细描述了实验的内容和过程。通过实验,学生最终制造出了自己设计的太阳能电池组件产品,使学生获得了专业的认同感和成就感。并且与理论教学相结合,使学生牢固地掌握太阳能电池组件的封装相关知识和生产技能,同时,能够最大限度地调动学生学习的主动性和积极性。太阳能电池组件的尺寸与形状由学生自己进行设计,一定程度上也提高了学生的创新意识和创新能力。

关 键 词：硅基太阳能电池 组件封装 性能测试 综合实验教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]