综合实验教学

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基于虚实结合的测控专业综合实验教学设计实践
《实验室科学》2025年第2期173-177,共5页戎舟 王强 江兵 刘瑞兰 
南京邮电大学教学改革项目(项目编号:JG00514JX55)。
专业综合实验需综合运用各专业课程知识,是一门实践性很强的课程。针对该课程存在的问题,对标工程教育的培养目标,重新设计了课程内容,采用虚拟仿真和软硬件实际动手实验相结合的方式,就实验内容、实施过程和考核方式等方面进行了教学探...
关键词：综合实验 测控 教学实践 教学设计 
前沿科研成果融入应用化学专业综合实验教学——水溶性有机三价碘试剂PISA在苯丙醇氧化反应中的应用
《广东化工》2025年第6期166-168,184,共4页刘姗姗 张圣燕 段永正 
山东航空学院教学研究重点项目(BYJYZD202208);山东航空学院科研基金项目(2016Y24)。
本文设计了一种水溶性有机三价碘试剂的“合成、表征、应用”进阶式本科生综合实验项目。实验首先通过商品化三价碘试剂二醋酸碘酰苯与氨基磺酸反应,制备有机三价碘试剂氨基磺酸亚碘酰苯。新制备的试剂具有优异的水溶性及氧化性能,可在...
关键词：科学前沿 实验教学 有机三价碘试剂 水溶性 醇氧化 
共价三嗪骨架储锂性能研究融入材料综合实验教学
《广州化工》2025年第3期192-195,共4页于延新 金倩倩 亓敬波 张临财 任衍彪 
枣庄学院教学改革研究重点项目;教育部产学合作协同育人项目(202102404013、220605877135952);山东省高等学校青创科技计划创新团队(2021KJ057)
以有机储能为代表的“绿色储能”技术有望突破资源与环境对能源发展的制约。共价三嗪骨架(CTFs)材料能够将储锂位点精准地构筑到其结构中,其被认为是最具发展潜力的绿色储能材料。在科学研究的基础上,本实验创新设计了一个材料综合实验...
关键词：有机储能 共价三嗪骨架 创新实验 锂离子电池 
基于前沿科技成果的高分子综合实验教学——燃料电池用阴离子交换膜的合成
《广东化工》2025年第4期140-143,共4页韩娟娟 周晓荣 方华 李云雁 
国家自然科学基金(22372129,21802038)。
本文通过引进前沿科技成果,设计了一个可以用于本科生的高分子综合教学实验。该实验通过水相合成法制备壳聚糖基阴离子交换膜,壳聚糖利用氢键交联网络结构承担限制溶胀的作用,季铵化聚苯醚承担离子传导的作用。采用核磁氢谱、傅里叶变...
关键词：教学实验 阴离子交换膜 壳聚糖 尺寸稳定性 离子电导率 
“专创融合”背景下医学专业综合实验教学体系的探索与实践
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期038-041,共4页郑颖 吴志焕 曹丹丹 马翠卿 王家超 
探讨“专创融合”背景下医学专业综合实验教学体系的建设与实施。方法 选择河北医科大学临床学院2022级5年制医学专业本科学生为对照组(35名),2023级5年制医学专业本科学生为观察组(40名),观察组采用“专创融合”模式培养,对照组以传统...
关键词：“专创融合” 医学专业 综合实验教学 
云平台赋能生物技术综合实验教学方法的研究
《生物化工》2024年第6期176-178,189,共4页马红梅 郭思呈 
海南省高等学校教育教学改革研究重点项目(Hnjg2024ZD-43,Hnjg2020ZD-35);2023年校级新工科、新农科、新文科研究与实践项目(RHYxgnw2023-02)。
为打破传统实验教学方式的刻板和局限,增加教学方法的多元性与灵活性,本文从线下课堂实验、虚拟仿真实验、项目式教学及校企合作式教学4个方面探讨了云平台赋能的实践途径。通过云平台资源与实验教学的深度融合,开展线下混合式课堂实验...
关键词：云平台赋能 生物技术综合实验 教学模式 
“生物技术综合实验”教学改革探索与实践——以四川大学生命科学学院为例
《科技风》2024年第36期25-27,共3页谭雪梅 金洪 王睿 张年辉 解丽芳 
四川大学高等教育教学改革工程(第十期)(SCU10265,SCU10264)。
“生物技术综合实验”是提高大学生综合素质和创新能力的有效途径,该课程通过调整和优化实验内容,包括生物化学与分子生物学基本操作、天然产物分离制备技术和基因工程技术三个模块,逐步形成了系统、全面的实验教学体系。实践证明,通过...
关键词：生物技术综合实验 教学改革 教学内容 教学方式 
基于OBE理念的“水分析化学”综合实验教学改革与实践
《河南城建学院学报》2024年第6期128-132,共5页张岩 庞丹丹 刘雪平 梁峰 扶咏梅 张霞 魏少红 
天津市教育科学规划课题(CIE210195)。
为培养高素质的应用技术技能人才,为化学分析领域输送合格人才,基于成果导向教育理念,对“水分析化学”课程实施综合实验教学改革。严格依据国家标准和行业需求,通过整合知识、思政和能力评价点,引导学生在各个实验阶段进行闯关式学习...
关键词：OBE理念 水分析化学 综合实验 教学改革 
“新工科”背景下虚实融合的制药综合实验教学改革与实践
《化工时刊》2024年第6期95-97,113,共4页李姝瑾 许毛 邱婧然 
湖北省教育科学规划2022年度课题(2022GB135);湖北医药学院药护学院教学研究项目(YHJ2022018)。
“新工科”背景下,制药综合实验集合制药生产全流程,通过课程内容整合、教学方式及评价手段创新等,将虚拟仿真和实训设备引入综合实验,融合制药相关技术,形成连贯一体化药品生产环境。作者探索了虚实融合的制药综合实验教学模式,以期培...
关键词：综合实验 虚实融合 制药工程 
“可穿戴设备综合实验”教学设计与实践
《电气电子教学学报》2024年第6期224-228,共5页杨风健 霍旭阳 
吉林省高等教育教学改革研究课题(JLJY202337849316)。
为解决课堂教学内容及方式与企业项目实战相脱节的问题,课程采用项目式教学方法,以需求为导向,参考企业项目开发流程,通过集中性实践的教学方式,历经需求分析、电路设计、PCB设计与打样、元件焊接、壳体设计、程序调试环节,实现一款具...
关键词：可穿戴设备 运动臂带 ZIGBEE 
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