水分析化学

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相关期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《化工时刊》《池州学院学报》《课程教育研究》更多>>
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基于OBE理念的“水分析化学”综合实验教学改革与实践
《河南城建学院学报》2024年第6期128-132,共5页张岩 庞丹丹 刘雪平 梁峰 扶咏梅 张霞 魏少红 
天津市教育科学规划课题(CIE210195)。
为培养高素质的应用技术技能人才,为化学分析领域输送合格人才,基于成果导向教育理念,对“水分析化学”课程实施综合实验教学改革。严格依据国家标准和行业需求,通过整合知识、思政和能力评价点,引导学生在各个实验阶段进行闯关式学习...
关键词：OBE理念 水分析化学 综合实验 教学改革 
地方工科院校思政元素融入课程教学实践探索——以“水分析化学”课程为例
《池州学院学报》2024年第6期124-127,共4页毕亚琴 徐晓平 
安徽省高校“三全育人”综合改革和思想政治能力提升计划项目(sztsjh-2024-13-12);安徽省中青年教师培育行动项目(DTR2023024)。
地方工科院校由于其自身学科特点,课程思政的建设和开展显得尤为重要。“水分析化学”是面向环境、生化、土木类工科专业开设的重要基础课。教师要根据“水分析化学”的课程特点,提炼课程中的思政元素,通过“水分析化学”课程思政的教...
关键词：思政元素 地方工科院校 水分析化学 课程思政 教学实践 
“水分析化学”课程现代化教学改革探索浅谈
《内江科技》2024年第9期86-87,153,共3页张英 黄向阳 吴小刚 
中国建设教育教学科研项目“新工科背景下给排水科学与工程专业复合型人才培养的研究与实践”(项目编号:2021167);长江大学教学研究项目“‘新工科+专业认证’背景下地方高校给排水科学与工程专业建设与实践”(项目编号:JY2020114);给排水科学与工程一流本科专业建设的探索与实践的研究成果。
为了促进给排水专业现代化人才的培养,本文针对长江大学给排水科学与工程专业“水分析化学”课程传统教学存在的主要问题,提出了现代化教学改革的建议。这些建议包括对教学考核体系,教学模式,实验教学和课程思政等方面的改革措施。以期...
关键词：课程思政 给排水科学与工程专业 水分析化学 课程现代化 给排水专业 专业认证 实验教学 教学质量 
新工科背景下环境专业创新人才培养模式探索——以“水分析化学”为例被引量：1
《云南化工》2024年第1期194-197,共4页龚建宇 
对“水分析化学”课程教学模式进行创新性改革,以“草酸分子量测定实验设计”与“多金属离子共存下的络合滴定实验设计”教学案例创新为例,鼓励学生灵活运用课程专业知识,独立分析问题和解决问题。结合实际应用实现多元化教学,培养学生...
关键词：新工科 水分析化学 教学改革 人才培养 
水分析化学实验教学中常见问题及对策剖析
《中文科技期刊数据库（全文版）自然科学》2023年第9期91-94,共4页倪伟钦 
水分析化学实验是化学专业的重要实验之一,具有实验难度大、试剂易挥发、误差难以控制等特点。在教学中,常见问题包括学生实验操作不规范、对实验流程不熟悉、数据处理和分析不当等。针对这些问题,本文提出了具体对策,包括加强实验室安...
关键词：水分析 实验 问题 对策 
“水分析化学”课程教学改革及建议——以给排水科学与工程专业为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期52-55,共4页王敏 浦迎秋 潘辉敏 王沁 
2022年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2022SJYB2140);扬州大学广陵学院大学生创新创业训练项目(YJ202340);扬州大学广陵学院教学改革研究项目(JGYB21003);扬州大学广陵学院自然科学研究项目(ZKYB22003)。
“水分析化学”是给排水科学与工程的一门核心基础课程,目的是培养学生运用各类仪器分析法测定水质组成。本文根据扬州大学广陵学院的给排水科学与工程专业分析“水分析化学”课程教学中出现的学生课堂效率低、教师教学模式单一等问题...
关键词：给排水科学与工程 水分析化学 课程改革 教学方法 
基于OBE理念的《水分析化学》理实一体化教学改革研究被引量：2
《广州化工》2023年第8期212-214,共3页黄梅 聂丽君 殷旭东 王儒珍 
广东石油化工学院2018年度教育教学改革研究项目(JY201835)。
新工科是主动应对新一轮科技革命和产业变革的战略行动,是新时代我国工程教育改革的方向。新工科建设要求高校在人才培养过程中要全面践行“以学生为中心、以成果为导向、持续改进”的成果导向教育理念。针对《水分析化学》课程传统教...
关键词：新工科 OBE理念 水分析化学 理实一体化 教学改革 
新工科背景下水分析化学教学改革探索与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第1期132-134,共3页唐建 王海玥 唐恒军 赵雯娅 廖熠 
教育部高等学校给排水科学与工程专业教学指导分委员会教育教学改革研究项目(GPSJZW2022-16);四川轻化工大学教育教学改革研究项目(JG-2270);四川轻化工大学教育教学改革研究项目(JG-2272);四川轻化工大学研究生创新基金项目(Y2022217)。
本文通过对水分析化学教学过程中存在的主要问题,从精选教学内容、丰富教学手段、优化实践环节、积极探索课程考核方式等方面进行了探索和实践,构建了先进的教学内容和科学的考核方式,对提高教学质量和学生学习效果具有重要意义,为新工...
关键词：水分析化学 教学改革 新工科 
水分析化学课程考核模式改革探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第11期125-127,共3页张翠雅 徐光景 张殿光 刘海燕 李婷婷 
大连海洋大学教改项目(新工科背景下给排水科学与工程专业高质量BIM人才培养模式建设研究,项目号20/102021001025)。
课程的考核是所有的教学活动的一个重要环节。本文指出水分析化学现阶段课程考核教学中存在的问题,并提出解决方案。采用“2+1+1”的考核方式,弱化课后作业,让学生将精力集中在课上和课后的线上考试,通过预习、复习和总结深度了解课程内...
关键词：水分析化学 课程考核 线上测试 
新工科背景下《水分析化学》课程的改革探索
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第11期113-115,共3页杨曦 李倩倩 耿莘惠 马哲 
新工科建设为给排水科学与工程专业人才的培养提出了新的挑战。《水分析化学》课程作为给排水科学与工程专业的基础课程,需要为本专业的本科生后续的学习与工作打好坚实的水质分析基础。针对现有《水分析化学》课程教学存在的问题与不...
关键词：新工科 水分析化学 案例教学 项目教学 
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