课程现代化

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主体的觉醒:课程现代化的核心要义
《教育发展研究》2025年第4期52-60,共9页肖磊 彭丽 杨艺伟 
河南省高校哲学社会科学创新人才支持计划资助项目(2023-CXRC-03)的研究成果。
现代化的历史进程势不可挡。现代化的关键在于人的现代化,而人的现代化的重要表征便是主体的觉醒,这也是教育现代化的重要前提和价值旨归。课程现代化作为教育现代化的核心要素与重要环节,必须致力于实现个体意识的觉醒与解放。课程现...
关键词：主体觉醒 课程现代化 课程改革 
现代信息技术在小学体育课程中的应用
《西部教育研究（陕西）》2024年第12期32-33,共2页王建强 
在当前信息时代的大潮中,教育信息化浪潮汹涌澎湃,现代信息技术正全方位渗透至体育教学全过程。作为学生体质锻炼和素质培养的重要环节,体育课程岂能独善其身?基于此,本文拟从多个维度深入分析信息技术在小学体育课堂中的优势所在,并提...
关键词：体育课程 现代信息技术 课程现代化 教学全过程 全方位渗透 小学体育课堂 素质培养 信息时代 
课程现代化与教法本土化:中国戏曲教育近代化的“变”与“常”
《南大戏剧论丛》2024年第2期76-85,共10页郭强 
教育部人文社会科学研究一般项目“近代中国大学评议会制度的历史演进与当代镜鉴研究”(22YJC880019);江苏省社会科学基金一般项目“近代中国大学内部治理结构的历史演进与当代观照研究”(22JYB021)的阶段性成果。
1862年,京师同文馆的成立拉开了中国教育近代化的帷幕,也开启了戏曲教育从古代到现代的更迭。作为教育近代化的重要组成,戏曲教育近代化以现代化与本土化为二元构成,既表现出显性的西方现代化色彩,也呈现出独特的中国本土化传统。教育...
关键词：近代戏曲教育 现代化 本土化 课程体系 教学方法 
基于城乡理解的幼儿园课程现代化建设模型——以浙江省杭州市X幼儿园为例
《今日教育（幼教金刊）》2024年第12期38-40,共3页徐婕 刘婧文 詹国芬 
党的二十大报告提出,坚持教育事业优先发展,加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化。实现城乡教育一体化的关键之处就是要增强城乡理解,正视城乡差异,以有效的沟通与交流,促进城乡之间建立公平、互补、优享的共生关系,最终实现共同富裕。
关键词：幼儿园课程 城乡教育一体化 城乡一体化 城乡差异 共生关系 义务教育优质均衡发展 沟通与交流 浙江省杭州市 
中国式课程现代化的发展阶段、内涵与路径
《中国教育科学(中英文)》2024年第6期96-105,共10页钟佳容 
国家社会科学基金教育学2021年度国家一般课题“普通高中高质量课程体系的多元协同建设机制研究”(BHA210139);广东省哲学社会科学规划2023年度学科共建项目“普通高中学校课程建设质量的评价指标体系构建研究”(GD23XJY37)。
中国式课程现代化是中国式教育现代化的重要内容与关键环节,推进中国式课程现代化有利于实现中国式教育现代化与课程高质量发展。中国式课程现代化与中国式教育现代化同向同行,以追求课程高质量发展为评判标尺,以人的现代化及其现代性...
关键词：中国式教育现代化 中国式课程现代化 人的现代化 课程高质量发展 核心素养 
“水分析化学”课程现代化教学改革探索浅谈
《内江科技》2024年第9期86-87,153,共3页张英 黄向阳 吴小刚 
中国建设教育教学科研项目“新工科背景下给排水科学与工程专业复合型人才培养的研究与实践”(项目编号:2021167);长江大学教学研究项目“‘新工科+专业认证’背景下地方高校给排水科学与工程专业建设与实践”(项目编号:JY2020114);给排水科学与工程一流本科专业建设的探索与实践的研究成果。
为了促进给排水专业现代化人才的培养,本文针对长江大学给排水科学与工程专业“水分析化学”课程传统教学存在的主要问题,提出了现代化教学改革的建议。这些建议包括对教学考核体系,教学模式,实验教学和课程思政等方面的改革措施。以期...
关键词：课程思政 给排水科学与工程专业 水分析化学 课程现代化 给排水专业 专业认证 实验教学 教学质量 
推进“形势与政策”课程内容现代化的策略研究
《世纪桥》2024年第8期118-120,共3页李悦 
随着全球政治经济格局的不断变化和信息技术的迅速发展,传统的“形势与政策”课程教学方法和内容已经难以满足当代大学生的需求。为了更好地适应时代发展的需要,提高课程的教学质量,培养学生的综合素质和社会责任感,通过深入分析当前课...
关键词：形势与政策 课程现代化 教学挑战 多元化教学 理论与实践 
高校教师岗前培训课程现代化的动因及路径
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2024年第2期55-62,共8页张茂林 余昌燕 
国家社科基金教育学一般课题(BFA180063)。
高校教师岗前培训课程现代化是智慧理念统摄下的高校教师岗前培训课程的建构过程,课程建构方向专业化、课程建构路径智慧化、课程设置人性化、课程动力自主化是其主要特征;高校教师专业化发展、高等教育高质量发展以及高新技术加速度发...
关键词：高校教师 岗前培训课程 课程现代化 智慧课程 
课程内容结构化:教育现代化的议题
《内蒙古教育》2023年第10期14-28,共15页吕立杰 
教育是人才培养的基石。党的二十大报告明确提出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教育现代化是社会主义现代化建设的重要组成部分,是创新人才培养的必然要求。课程作为学校教育的重要载体,其现代...
关键词：课程现代化 创新人才培养 课程内容结构 提质增效 重要载体 :教育 战略性 基础性 
基础教育课程现代化的国际经验与中国道路被引量：11
《现代远程教育研究》2023年第4期3-13,共11页刘宝存 顾高燕 
2019年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“‘一带一路’国家与区域教育体系研究”(19JZD052)。
基础教育是教育系统的重要组成部分,基础教育课程改革如何回应中国式现代化的系统推进,事关基础教育课程现代化的前进方向。从全球基础教育课程现代化的发展来看,其经历了从注重传统科学教育到重视科学技术应用、注重科技和人文融合,再...
关键词：基础教育 课程现代化 课程改革 中国式教育现代化 
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