小学体育课堂

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核心素养下小学体育课堂评价研究
《微型计算机》2025年第6期193-195,共3页王勇 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题,《核心素养下小学体育课程质量评价策略研究》(项目编号:GS〔2023〕GHB0384)。
核心素养涉及多领域、覆盖多学科、具有持续性,是当前教育界的热门话题。在小学体育教学中,也应注重核心素养的培养,坚持以强身健体为第一引导,以立德树人为根本任务,进行课程教学改革、优化课程评价体系,推动学生全面、健康发展。基于...
关键词：核心素养 小学体育 课堂评价 
小学体育课堂教学中组合式体育器材的运用研究
《文体用品与科技》2025年第9期118-120,共3页孙冬梅 
小学阶段是学生身体发育和机能发展的黄金时期,而科学合理的体育教学,能够为学生的终身发展奠定坚实基础。组合式体育器材在小学体育课堂教学中的运用为小学体育课堂教学带来了新的活力与可能性,能够更好地满足现代体育教育对多元化、...
关键词：小学体育 体育课堂 组合式体育器材 
游戏化教学在小学体育课堂中的应用与效果研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期178-181,共4页佟迪 
在传统的体育教学中,教师常常依赖于直接讲解和示范来传授运动技能,然而这种方式可能使得部分学生缺乏足够的兴趣和动力参与到体育活动中。随着教育理念的更新,游戏化教学逐渐成为提高课堂互动性和学习效果的重要手段。游戏化教学通过...
关键词：游戏化教学 小学体育 课堂 
小学体育课堂多元化学习表现评价策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期092-095,共4页李洪岩 
小学阶段是儿童身心发展的关键时期,体育教育在其中扮演着至关重要的角色。然而,当前小学体育课堂中的学习表现评价方式过于单一,主要聚焦于技术技能的考核,忽视了学生在课堂表现、学习态度、团队合作等多方面的综合评价。本文旨在探讨...
关键词：小学生 体育课堂 学习表现 多元化评价 学习积极性及自我效能感 
立足学情,“以学定教”:构建高质量小学体育课堂的策略与实践
《田径》2025年第4期60-62,共3页屈文会 
以生为本,以学定教,是指教学的本质是以学生为主体,依据学情确定教学的起点、方法和策略。在小学体育课堂教学中,在各个环节都要围绕学生这一主体来展开,在充分掌握学情的基础上制定相应的教学手段和方法,更好地为课堂教学服务,为提升...
关键词：以学定教 高质量 小学体育课堂 
小学体育课堂体能练习“教—学—评”一致性策略
《天津教育》2025年第12期23-25,共3页李庆珍 
体能训练是义务教育阶段体育与健康课程的基本内容之一,是锻炼学生基本运动技能和专项运动技能、提高学生身心健康素质、培养其终身运动习惯的前提。根据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称新课标),在小学体育课堂体能...
关键词：义务教育 体能训练 体育与健康课程 
谈小学体育课堂体能训练游戏化策略
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期029-032,共4页杨妮尔 
文章就体能训练游戏化在小学体育课堂中的意义、注意事项和具体策略进行论述。首先,本文强调游戏化体能训练在激发学生运动兴趣、促进学生身心健康发展和增强教学效果等方面所起到的关键性作用。游戏化的过程中学生可以更主动地参与到...
关键词：小学体育课堂 体能训练 游戏化 
小学体育课堂教学数字化实践路径
《风采童装》2025年第2期0286-0288,共3页郭振忠 巩巡 
本研究探讨了小学体育课堂教学的数字化实践路径及其实施策略。随着信息技术的迅速发展,数字化教育逐渐成为现代教学的重要趋势,尤其在体育课堂中,数字化手段的应用有效提升了教学效果和学生参与度。研究首先分析了数字化教育的基本概...
关键词：数字化教学 体育课堂 技术支持 
小学体育课堂中AI智能交互技术的运用探究
《文体用品与科技》2025年第8期167-169,共3页秦长艳 
随着课程改革的深入推进,信息化技术在小学体育课堂中的应用日益广泛。冲破了传统课堂的桎梏,切实拓宽了小学体育课堂教学的视野。智能化时代下,AI智能交互技术得到了巨大发展,其凭借自身智能化、大数据化、实时化特征,有效推动了小学...
关键词：小学体育 AI智能交互 应用分析 
小学体育课堂中AI智能交互技术的运用探究
《中国新通信》2025年第6期239-241,共3页张爽 陈燕梅 
随着科技的高速发展,人工智能技术已被广泛应用于各个领域,在教育领域的应用也日益增多。小学体育作为发展学生身体素质、体育素养的重要学科,一直以来都备受社会各界关注,在现代教育理念的推进下,小学体育教学朝着智能化、数字化、信...
关键词：人工智能 AI智能交互技术 小学体育 课堂教学 运用 
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