“水分析化学”课程现代化教学改革探索浅谈  

作　　者：张英 黄向阳[1] 吴小刚[1] 

机构地区：[1]长江大学

出　　处：《内江科技》2024年第9期86-87,153,共3页

基　　金：中国建设教育教学科研项目“新工科背景下给排水科学与工程专业复合型人才培养的研究与实践”(项目编号:2021167);长江大学教学研究项目“‘新工科+专业认证’背景下地方高校给排水科学与工程专业建设与实践”(项目编号:JY2020114);给排水科学与工程一流本科专业建设的探索与实践的研究成果。

摘　　要：为了促进给排水专业现代化人才的培养,本文针对长江大学给排水科学与工程专业“水分析化学”课程传统教学存在的主要问题,提出了现代化教学改革的建议。这些建议包括对教学考核体系,教学模式,实验教学和课程思政等方面的改革措施。以期在专业认证后对课程教学进行持续改进,旨在提高“水分析化学”课程的教学质量,培养适应社会需求的高素质给排水科学与工程专业人才。

关 键 词：课程思政 给排水科学与工程专业 水分析化学 课程现代化 给排水专业 专业认证 实验教学 教学质量 

分 类 号：O661.1-4[理学—分析化学] G642.0[理学—化学]