幼儿园课程

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幼小衔接背景下幼儿园课程改革与教学实践研究
《风采童装》2025年第3期0091-0093,共3页孟如月 崔薇薇 
在幼小衔接教育阶段,如何有效建立课程衔接体系,充分发挥幼儿教育的特色和优势,成为当前教育改革的重要课题。通过观察和实践发现幼儿园课程改革需要基于幼儿身心发展特点,遵循教育规律,构建科学合理的课程体系,在实践层面,应当注重游...
关键词：幼小衔接 课程改革 教学实践 能力培养 
信息技术助力幼儿园课程游戏化的实践探索与思考
《视周刊》2025年第9期100-100,共1页邢文洲 
信息技术发展迅猛,在教育领域的应用愈发广泛。幼儿园课程游戏化主张以游戏作为基本活动,旨在营造轻松愉悦的氛围,助力幼儿学习与成长。而信息技术的融入,犹如一股清泉,为幼儿园课程游戏化带来崭新活力。它让幼儿的学习方式变得更加多...
关键词：清泉 游戏化 幼儿园课程 信息技术 个性 
基于游戏化教学的幼儿园课程创新研究
《名师在线(中英文)》2025年第13期40-42,共3页王岭香 
幼儿园教育作为人生教育的初期阶段,对幼儿的成长具有关键性作用。然而,随着时代的发展,传统的幼儿园课程已难以满足幼儿的成长需求,亟须变革和创新,以更好地培养幼儿的综合素质。游戏化教学不仅可以激发幼儿的参与热情,还能显著提升幼...
关键词：幼儿园 游戏化教学 课程创新 
探索编织技艺在幼儿园课程中的有效融入策略
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期019-022,共4页洪京华 
本研究意图探究编织技艺在幼儿园课程中的有效融入途径,随着幼儿园课程日益多样化,传统的手工艺课程,恰似这编织技艺,已慢慢成为促进幼儿综合能力成长的关键手段。编织不仅能增进孩子们的手眼协调、创造天赋和专注水准,还能在游戏和活...
关键词：编织技艺 幼儿园课程 教育策略 手工艺 幼儿发展 
二十四节气在幼儿园课程中的应用研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期091-094,共4页曹冬霞 
自然科学教育越来越受到社会的重视,学前教育作为教育的初级阶段,对自然科学教育更为重要。因此,幼儿园教育在整合了我国传统自然学科的内容后,形成了独特的教育内容。二十四节气是中国人民广泛传播的文明内容,不仅包括自然科学、文学...
关键词：二十四节气 幼儿课程 自然科学 应用研究 
以探究式学习为主的幼儿园课程对幼儿问题意识的影响研究
《世界儿童》2025年第3期0137-0139,共3页汪贤 
文章主要探索合作性设计活动,如迷宫游戏、积木搭建和纸盒汽车制作对于促进幼儿在玩乐过程中的学习与发展潜力。研究结果表明,这些活动能显著提升幼儿的问题意识、问题解决能力,并激发他们的创造力与团队协作精神。通过实践,幼儿可以在...
关键词：合作性设计活动 幼儿教育 问题意识 创造力 探究式学习 
幼儿园课程改革场域:理性审辨、关系图景与要点把握
《当代教育论坛》2025年第2期80-88,共9页卢瑶 李姗泽 
重庆市社会科学“十四五”规划项目“新时代乡村幼儿教师质量提升的精准服务体系建构研究”(编号:2021NDYB113);西南大学研究生科研创新项目“基于中国传统人学思想的当代儿童观研究”(编号:SWUB23011)的阶段性研究成果。
我国高质量幼儿园教育的核心标志是“幼儿的全面和谐发展”。百余年来,我国幼儿园课程改革在追求这一目标的过程中产生了丰富的本土化课程改革成果。通过对我国幼儿园课程改革实践经验及理论成果的理性审辨,发现当下的幼儿园课程改革研...
关键词：幼儿园课程改革 高质量教育体系 关系图景 场域理论 
庆阳本土文化视域下园本课程建构
《优雅》2025年第4期48-50,共3页付文妍 
甘肃省2022年教育科学规划课题“庆阳本土文化视域下园本课程体系建构的行动研究”(项目编号:GS[2022]GHB1139)。
本土文化是一个地区长期形成的极具特色的文化体系,为提高幼儿的文化自信,筑牢个体本土文化意识,传承与保护本土文化,丰富幼儿园园本课程的内涵,笔者以庆阳本土文化新视域下园本课程建构的经典案例、提炼优秀经验、反思实践的不足为基...
关键词：园本课程 幼儿园课程 反思实践 文化视域 本土文化 文化自信 庆阳 经典案例 
非遗趣味纸艺在幼儿课程中的实践探索
《中华纸业》2025年第4期153-155,共3页殷寒菁 
随着学前教育的高质量发展,幼儿园开始将非遗教育作为重要的教学资源融入日常教学。喜爱丰富多彩的艺术创作是幼儿的天性,乐于利用周围环境中的材料探索和创造新鲜的事物。纸和纸制品作为幼儿日常生活中随处可见的材料,成本较低、加工方...
关键词：非遗教育 幼儿园课程 纸艺角 实践研究 
幼儿园课程游戏化理念下大班亲自然课程的实践
《天津教育》2025年第12期141-143,共3页黄美育 
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:“要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”这不仅强调了游戏教学的重要...
关键词：亲自然课程 游戏化理念 幼儿园课程 
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