庆阳本土文化视域下园本课程建构  

作　　者：付文妍 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市庆化幼儿园

出　　处：《优雅》2025年第4期48-50,共3页Grace

基　　金：甘肃省2022年教育科学规划课题“庆阳本土文化视域下园本课程体系建构的行动研究”(项目编号:GS[2022]GHB1139)。

摘　　要：本土文化是一个地区长期形成的极具特色的文化体系,为提高幼儿的文化自信,筑牢个体本土文化意识,传承与保护本土文化,丰富幼儿园园本课程的内涵,笔者以庆阳本土文化新视域下园本课程建构的经典案例、提炼优秀经验、反思实践的不足为基本路径,首先逐步梳理洞悉庆阳本土文化;其次在实践中将庆阳本土文化实践于幼儿园课程,在实践中不断尝试与调整;最后凝练出比较完整的庆阳本土文化视域下的园本课程。

关 键 词：园本课程 幼儿园课程 反思实践 文化视域 本土文化 文化自信 庆阳 经典案例 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]