场域理论

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场域理论视角下大学跨学科合作研究的困境审思与破局之策
《高校教育管理》2025年第3期49-61,共13页焦磊 任卓瑜 
国家社科基金教育学一般项目(BIA230171)。
当前我国大学跨学科合作研究的开展面临诸多挑战,究其根源在于其仍是在学科场域主导逻辑下运行的,即源于学科场域主导下大学跨学科合作研究所存在的学科保守主义和地位偏见、学科间资本维护与争夺、跨学科惯习重塑阻碍等。原有的学科场...
关键词：场域理论 学科场域 跨学科合作研究 跨学科研究 科研合作 
场域理论视角下历史村镇旅游活化路径模型建构及实践选择
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》2025年第2期46-55,共10页龚艳 
江苏省社会科学基金项目“大运河江苏段历史文化名城名镇名村旅游活化路径研究”(21YSB012)。
旅游活化是历史村镇活态保护和传承延续的有效方式,而历史村镇旅游活化的实现必须依托于特定的场域空间。基于场域理论对历史村镇旅游活化场域进行阐释,厘清场域、资本和惯习三个核心要素在旅游活化场域中的内涵及定位,辨析各要素之间...
关键词：历史村镇 旅游活化 场域理论 路径模型 
幼儿园课程改革场域:理性审辨、关系图景与要点把握
《当代教育论坛》2025年第2期80-88,共9页卢瑶 李姗泽 
重庆市社会科学“十四五”规划项目“新时代乡村幼儿教师质量提升的精准服务体系建构研究”(编号:2021NDYB113);西南大学研究生科研创新项目“基于中国传统人学思想的当代儿童观研究”(编号:SWUB23011)的阶段性研究成果。
我国高质量幼儿园教育的核心标志是“幼儿的全面和谐发展”。百余年来,我国幼儿园课程改革在追求这一目标的过程中产生了丰富的本土化课程改革成果。通过对我国幼儿园课程改革实践经验及理论成果的理性审辨,发现当下的幼儿园课程改革研...
关键词：幼儿园课程改革 高质量教育体系 关系图景 场域理论 
高职院校课程思政数字化转型的场域困境与策略重构
《宁波大学学报(教育科学版)》2025年第2期18-27,共10页陆晓莉 
国家社会科学基金高校思政课研究专项“新时代行业类高职院校思政课‘学习·研习·传习’教学模式研究”(21VSZ072)。
在新时代职业教育高质量发展的语境下,高职院校课程思政数字化转型肩负着重构技术伦理秩序和教育价值共识的双重使命。该转型以数字工匠精神的伦理内化为育人目标,以数字技术赋能的场域重构为价值目标,以数字素养培育的范式变革为发展...
关键词：高职院校 课程思政 数字化转型 场域理论 
流动的场域视野下中东铁路遗产流动性过程机制研究
《建筑与文化》2025年第4期243-246,共4页郭畅 朱丽玮 李楠 
中东铁路是跨越大空间尺度和长时间维度的线性工业遗产,其建造背景、遗产种类在我国的铁路遗产中具有独特性和多样性等特征。文章引入社会学中的场域理论,运用史料收集、现场调研、比较分析等方法,以物质流动为主线,探讨中东铁路的建成...
关键词：中东铁路遗产 场域理论 物质流动 内在机制 社会经济影响 
“数据驱动”教学评价的现实困境与破解之路
《教学研究》2025年第2期65-70,共6页葛海丽 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(22YJC880004)。
大数据的深度嵌入重塑着教育领域的日常实践与意义生成,促使教学评价从“基于经验”向“数据驱动”转变。“数据驱动”的教学评价是基于学生学习数据的精准化评价,有望实现教学评价从总结性评价模式向发展性评价模式的转变,有助于促进...
关键词：教学评价 数据驱动 场域理论 生成论教学哲学 
场域理论视域下青年群体短视频内容生产的异化及消解路径
《浙江理工大学学报(社会科学版)》2025年第2期227-235,共9页赵中华 李宇安 
广东省哲学社会科学规划项目(GD22CZX001)。
移动短视频已融入社会大众的日常生活,大量青年以短视频创作者的身份进行青年短视频内容生产活动,赋予了短视频“年轻化”“时代化”的生活图景。青年短视频作为青年展现自我形象、构建文化圈层的重要场所,在资本市场下异化为脱离其本...
关键词：场域理论 青年群体 短视频 内容生产 风险治理 
交叉学科建设的历史脉络、现实困境和优化策略——基于场域理论的分析视角
《江苏高教》2025年第4期79-88,共10页刘燕 姚冠新 邵荣 
2023年江苏高校哲学社会科学研究项目“地方应用型高校人才培养与学科建设研究”(2023SJYB1980);2023年度江苏省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题“新发展格局下江苏高水平教育对外开放体系建设研究”;2024年江苏省学位与研究生教育教学改革课题“高校卓越工程师培养与服务地方经济相融合的机制研究”(JGKT24_B056)。
随着第四次科技革命、产业革命和高等教育改革深度演化,交叉学科建设成为解决经济社会发展与科学技术研究中复杂问题的重要途径。本研究以场域理论为视角分析交叉学科建设的逻辑结构和发展困境。研究发现,交叉学科建设由以解决复杂问题...
关键词：交叉学科 场域理论 行动者 惯习 
场域理论视角下葛浩文《檀香刑》重译研究——以期刊版和全译版第一章为例
《名作欣赏(评论版)(中旬)》2025年第4期36-38,共3页曹锦秀 
莫言小说《檀香刑》第一章由葛浩文英译并载于《今日中国文学》期刊;时隔两年,葛浩文重译《檀香刑》,推出英文全译本。本研究聚焦期刊版与全译版第一章,从场域理论考察葛浩文重译策略及动因。研究发现,相较于期刊版,全译版的称谓语翻译...
关键词：《檀香刑》 重译 场域理论 葛浩文 
场域理论视角下金华地区乡村文化建设的路径重构
《安徽农业科学》2025年第8期248-250,253,共4页朱婧 
金华市2024年度一般立项课题(YB2024058)。
加强乡村文化建设是实现乡村振兴的应有之义。采用文献研究法、个案分析法和经验总结法,以金华义乌李祖村、武义坛头村2个乡村为典型案例,从场域理论的三要素场域、资本、惯习方面梳理了金华地区乡村文化建设的现状,在此基础上不断重塑...
关键词：场域理论 乡村文化建设 运行机制 路径 金华 
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