基于游戏化教学的幼儿园课程创新研究  

作　　者：王岭香 

机构地区：[1]甘肃省武威市民勤县蓝天幼儿园

出　　处：《名师在线(中英文)》2025年第13期40-42,共3页Elite Teachers Online

摘　　要：幼儿园教育作为人生教育的初期阶段,对幼儿的成长具有关键性作用。然而,随着时代的发展,传统的幼儿园课程已难以满足幼儿的成长需求,亟须变革和创新,以更好地培养幼儿的综合素质。游戏化教学不仅可以激发幼儿的参与热情,还能显著提升幼儿教育的质量。因此,幼儿园应将游戏融入日常教学中,并注重增强游戏的互动性、趣味性和挑战性,以促进幼儿的身心健康发展。基于此,文章先分析了幼儿园课程游戏化的重要性,然后阐述了基于游戏化教学的幼儿园课程创新策略,以期为幼儿园课程改革与创新提供有力支持。

关 键 词：幼儿园 游戏化教学 课程创新 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]