非遗趣味纸艺在幼儿课程中的实践探索  

作　　者：殷寒菁 

机构地区：[1]江苏省苏州市工业园区唯亭街道唯锦苑幼儿园,江苏苏州215000

出　　处：《中华纸业》2025年第4期153-155,共3页China Pulp & Paper Industry

摘　　要：随着学前教育的高质量发展,幼儿园开始将非遗教育作为重要的教学资源融入日常教学。喜爱丰富多彩的艺术创作是幼儿的天性,乐于利用周围环境中的材料探索和创造新鲜的事物。纸和纸制品作为幼儿日常生活中随处可见的材料,成本较低、加工方便,且具有较强的可塑性,故纸艺活动以其独特的优势构成了幼儿园艺术教育活动的重要内容,也为幼儿园的艺术教育活动提供了有效载体。本文以幼儿园纸艺角为例,立足教学实践,以真实教学案例作为支撑,剖析纸艺角对幼儿非遗教育的价值、思考融入路径及探寻传承发展策略。

关 键 词：非遗教育 幼儿园课程 纸艺角 实践研究 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学] G612[文化科学—教育学]