受众主体性:科学传播的多元模式  

作　　者：朱巧燕 

机构地区：[1]温州医科大学公共卫生与管理学院

出　　处：《科技传播》2022年第22期46-48,共3页Public Communication of Science & Technology

基　　金：浙江省自然科学基金青年基金项目LQ18G030007资助。

摘　　要：以缺失模型为基础的传统科学传播模式认为受众是无知的、科学素养不足的、需要被灌输的,以民主权利为基础的参与模式则认为受众是积极的、理性的权利主体。这两种理论都只片面反映了受众的某个部分。受众的类型可以分为科学传播行动者、科学爱好者、科学怀疑者、意见接受者以及讨论缺席者。科学传播是一个多元模式,其中的信息流和影响流也是复杂的。

关 键 词：科学传播 受众主体性 伪科学信息 健康信息 

分 类 号：G2[文化科学]