关于初中物理教材中一幅插图的商榷  

Discussion on an Illustration in Junior High School Physics Textbook

作　　者：马连杰 MA Lian-jie

机构地区：[1]江苏省高邮市汪曾祺学校,225600

出　　处：《中小学实验与装备》2022年第6期51-52,共2页Experiment and Equipment for Primary School

基　　金：2021扬州市教育科学“十四五”规划课题“基于核心素养的初中物理课程资源开发研究”(编号:2021/P/070)的阶段性成果。

摘　　要：苏科版初中物理八年级上册教材中安排了“观察水蒸气的液化”活动,旨在帮助学生更好地认识、理解液化概念。然而,教材中配的插图有失妥当,容易误导师生。围绕教材中的插图展开讨论,指出插图存在的不足及可能造成的不良影响,并提出改进方案。

关 键 词：教材 插图 水蒸气 液化 现象 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]