大班幼儿剪纸艺术活动的开展策略  

作　　者：史思瑶 

机构地区：[1]江苏省无锡市和鸣幼儿园,江苏无锡214125

出　　处：《新课程研究》2023年第3期83-85,共3页New Curriculum Research

摘　　要：剪纸是中华民族最古老的民间艺术之一,是我们国家重要的非物质文化遗产。以剪纸为载体创新幼儿园艺术活动形式,带领大班幼儿走进剪纸的世界,是为幼儿创造接触多种艺术形式和作品的条件的方式之一,能够有效培养幼儿的“指尖智慧”。文章从根据剪纸活动需要创设环境、针对大班幼儿需求开设活动等四个层次论述了大班幼儿剪纸艺术活动策略,意在推动大班幼儿剪纸艺术活动的创新与展开,丰富幼儿艺术活动体验。

关 键 词：大班幼儿 剪纸艺术 活动策略 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]