基于“互联网+”的综合院校花卉白描课程改革  

作　　者：凌杰[1] 欧阳莉 

机构地区：[1]仲恺农业工程学院 [2]广州美术学院

出　　处：《美术教育研究》2023年第3期118-120,共3页Art Education Research

基　　金：广东省教育厅2016重点平台及校验项目教育科研类项目“‘互联网+’岭南花卉白描课程的建设研究--以仲恺农业工程学院为例”(项目编号:2016GXJK069)成果;2019年校级本科教学质量与教学改革工程项目--示范性虚拟仿真实验教学项目《综合设计构成》虚拟仿真实验教学项目建设研究成果(项目编号:202006300012);互联网+设计基础教学模式的探索与实践研究成果(项目编号:20220905117)。

摘　　要：当前,综合院校中的白描课程存在一些问题。该文探索以“互联网+”的教学方法提高教学质量,旨在利用互联网教育资源解决课时量不足、场地有限的问题,运用互联网中可视化的资源,增强学生的学习积极性;使用互联网空间提供更为便捷的管理课程资源的方法。在教学改革的过程中,教师应让学生明确课程目标,遵循以学生为中心的理念,制定明确的学习任务单,采用多维评价等策略,改革白描教学,反思课程开展过程中的得失。

关 键 词：白描教学 互联网+ 任务单 

分 类 号：J20-4[艺术—美术] G642.3[文化科学—高等教育学]