巧用心理效应 助力班级管理  

作　　者：徐辉辉 

机构地区：[1]广西北海市第七中学,536000

出　　处：《中学教学参考》2022年第33期85-87,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：文章依据高中阶段学生身心发展的特点,结合班级管理中的实际案例,分析如何巧妙运用罗森塔尔效应、同体效应、仰巴脚效应、名人效应、门槛效应、半途效应、破窗效应、飞镖效应、鲶鱼效应等心理效应,对症下药,增强班级管理的科学性,提高班级管理的有效性。

关 键 词：高中 巧用 心理效应 班级管理 

分 类 号：G635[文化科学—教育学]