医学遗传与胚胎发育混合式教学评价体系构建研究  

作　　者：倪萦音[1] 顾鸣敏[1] 党素英[1] 陈燕[1] 徐洪[1] 邓华云 王敏[1] 黄雷[1] 

机构地区：[1]上海交通大学基础医学院医学遗传与胚胎发育团队,上海200025

出　　处：《基础医学教育》2023年第2期97-100,共4页Basic Medical Education

基　　金：上海高校重点课程基金资助项目(沪教委高[2021]34);上海交通大学教育教学研究基金资助项目(JYJX200020)。

摘　　要：为达到一流课程建设要求,有利于学生自主学习,有效打通课内课外,提高教学效率的同时保证教学质量,上海交通大学基础医学院在超星泛雅网络教学平台构建基础上,实践医学遗传与胚胎发育整合课程线上线下混合式形成性评价体系,借助现代化教学技术和方法,全程反馈激励,以激发学习动力和专业志趣,提升教学效果,达到上海交通大学人才培养目标,即培养有灵魂的卓越创新医学人才。

关 键 词：医学遗传与胚胎发育 整合课程 教学改革 形成性评价 

分 类 号：R3[医药卫生—基础医学]