谈医学生大学英语课程思政混合式教学——以《新视野大学英语读写教程》B2U7为例  

作　　者：王璧 

机构地区：[1]贵州医科大学外国语学院,贵州贵阳550025

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2023年第3期85-87,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：2021年贵州省教育科学规划课题“‘互联网+’背景下医学专业大学英语课程思政研究”(2021C023);贵州医科大学2020年本科教学内容和课程体系改革项目“大学英语课程思政对医学生人文素质培养的研究”(JG202005)。

摘　　要：高等医学教育的目的是培养促进人类健康的医学人才,而大学英语课程思政的教学对培养医学生人文素养意义重大。文章探讨了在教学内容上,把与人文相关的思政元素融入医学教育,丰富教学内容;在教学手段上,利用互联网优势,构建混合式教学模式,合理规划教学安排。基于此,通过对教学对象的学情分析和对教学工具的具体讲解,设计教学思路。以《新视野大学英语读写教程》B2U7为例,采取“课前线上—课中混合式—课后线上”这一思路具体呈现教学实践过程,并取得了良好教学效果,以期达到提高医学生语言知识、思政德育、能力培养等方面的教学目标。

关 键 词：医学生 大学英语 课程思政 混合式 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]