让科学课堂津津有味——结合信息技术提升科学课堂的趣味性与参与性  

作　　者：王心砚 

机构地区：[1]江苏省南京市清润小学

出　　处：《小学教学研究》2023年第4期84-86,共3页

摘　　要：当今中国社会发展已经进入到信息化时代,课堂教学也进入信息化时代。本文将信息技术与科学课堂教学进行结合,从课堂实际教学进行切入,结合课堂案例,运用信息技术提升科学课堂教学的趣味性与参与性,让学生在课堂上学得津津有味。

关 键 词：信息技术 科学 线上教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G623.6[文化科学—教育技术学]