守正创新,办好职业教育--扬州市特殊教育学校近四年听障职高毕业生就业情况调查报告  

作　　者：雷丽 

机构地区：[1]扬州市特殊教育学校,江苏扬州225000

出　　处：《学周刊》2023年第10期166-168,共3页Learning Weekly

基　　金：扬州市教育科学“十四五”规划2021年度立项课题《基于现代学徒制下的特殊学生职业教育培养模式研究》(立项批准号:2021/P/171)阶段性成果。

摘　　要：跟踪调查学校听障职高毕业生近四年就业情况,发现就业形势不容乐观,呈现就业率低、就业层次不高、择业面不广等特点。在分析研究基础上提出应对策略:学校要顺应形势,优化专业结构;直面现状,提升教学效能;对接市场,寻求联动机会;破解困境,学校、家长和听障生自己转变就业观念。

关 键 词：职高毕业生 就业情况 调查分析 

分 类 号：G76[文化科学—特殊教育学]