“厚基础、强临床、重经典”模块式教学法在中医学专业温病学教学中的应用  

作　　者：郭锦晨 刘兰林[1] 黄莉[1] 刘柳青 陈玉状 

机构地区：[1]安徽中医药大学,安徽合肥230038

出　　处：《中医药管理杂志》2023年第2期16-18,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：安徽省教育厅2021年度高等学校省级质量工程教学研究项目——以提升临床能力为导向的模块式教学法在中医学专业《温病学》课程教学中的应用(项目编号:NO.2021jyxm0823)。

摘　　要：模块式教学是以岗位任务及胜任能力为导向确定模块,以技能培训和考核为核心,用于现代职业教育的一种培训模式。近年来,针对高等中医药院校温病学教学现状,我们对模块式教学进行了尝试和改革。此模式以“厚基础、强临床、重经典”为导向,采用多元化教学方法,以学促教,教学相长,旨在提高学生对温病辨证体系的把控能力,形成理论与实践相结合的整体观念和较完备的临床思辨能力,培养基础理论扎实、临床思辨缜密、经典功底深厚的优秀临床型中医人才。

关 键 词：温病学 中医学 厚基础 强临床 重经典 

分 类 号：G6[文化科学—教育学]