中英高等教育模式对照思考  

作　　者：左娜 

机构地区：[1]河北地质大学经济学院

出　　处：《神州学人》2023年第2期53-54,共2页China Scholars Abroad

摘　　要：多年的高校教学生涯让我深刻领悟到,教学质量始终是高等教育的生命线,是高校生存和发展的根本,高校教学质量提高的关键是要提升每位教师的教学效果和水平。作为一名高校教师,应坚持以课堂教学为主阵地,向课堂要质量,除了用心备课和组织教学,更要用心发挥学生主体地位,用心教学创新,才能提升教学效果。

关 键 词：高校教学质量 教学生涯 高等教育 高校教师 教学效果 课堂教学 学生主体地位 用心备课 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]