传统礼俗的现代德育价值及其实践超越  

作　　者：杨文燮[1] 凤启龙[1] 

机构地区：[1]东南大学中国特色社会主义发展研究院,江苏南京210096

出　　处：《思想理论教育》2023年第2期62-67,共6页Ideological & Theoretical Education

基　　金：2022年共青团中央“青少年发展研究”课题“依托重要节日培养青少年社会主义核心价值观的逻辑:作用机理与实现路径”(课题编号:22JH034)。

摘　　要：传统礼俗作为中国传统伦理型文化的具体承载方式,在传统社会事实上发挥了重要的道德教化作用。中国传统礼俗文化通过情境化、仪式化等形式强化个体对国家、社会的道德责任与义务,通过仪式参与、情感体验等柔性方式开展道德教育实践,对现代德育具有重要的启示性价值。推动传统礼俗文化与现代德育的融合创新,需要在深刻体认现代性危机的基础上,直面传统礼俗文化实践的现代误区,从回归本真生活的哲学立场出发,推动现代礼俗文化建设,实现中华优秀传统文化在德育场域的创新性发展。

关 键 词：传统礼俗 时代价值 德育 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]