关于“促胰液素的发现”的几点思考  

作　　者：罗贯周 

机构地区：[1]湖南省长沙市周南梅溪湖中学,410006

出　　处：《中学生物教学》2023年第1期51-55,共5页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：结合“促胰液素的发现”教学实践,阐述了“促胰液素的发现”相关实验的先后顺序和彼此渊源,探讨了关于沃泰默实验目的和实验结果的分析,分析了斯他林和贝利斯的实验创新,讨论了胰腺分泌胰液的调节方式,以揭开“促胰液素的发现”实验的真面目,为生物学教师培养学生核心素养的教学实践提供参考。

关 键 词：促胰液素 实验目的 结果分析 调节方式 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]