基于知识融合的少数民族文化资源可视化原型系统的设计与实现  

作　　者：刘影 

机构地区：[1]江苏旅游职业学院

出　　处：《华东科技》2023年第1期76-78,共3页east china science & technology

基　　金：2022年校级党建思政专项课题“新时代环境下课程思政理念融入专业课程教学的路径探析-一以数据结构课程为例”(课题编号:JSLY202206014);2022年度校级思政专项课题(二十大专项)“新时代背景下高职院校学生党员教育管理路径创新研究——以江苏旅游职业学院为例”(课题编号:JSLY202212003)。

摘　　要：随着知识经济时代的深入发展,知识融合在知识获取和展示等方面发挥出越来越重要的作用。与此同时,领域知识库的构建对不同数据源中录入少数民族数据的需求越来越迫切。基于此,为了更好地解决可能出现的数据冗余或冲突等问题,本文设计并实现了面向少数民族知识的可视化原型系统,以期为海量异构少数民族文化资源融合的深入研究提供助力。首先,本文构建了少数民族文化资源知识融合模型,并依托Hadoop平台、MapReduce框架,开发了融入少数民族文化的可视化原型系统,实现了少数民族文化资源爬取、文本资源分词、词性标注、三元组抽取以及知识融合等功能。

关 键 词：知识融合 领域知识库 知识获取 数据冗余 词性标注 融合模型 文本资源 分词 

分 类 号：G122[文化科学] TP391.1[自动化与计算机技术—计算机应用技术]