殊途难归到殊途同归  

作　　者：陈建超 李卫星 

机构地区：[1]江苏省启东折桂中学,226200 [2]江苏省启东市大江中学,226215

出　　处：《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2023年第1期47-48,F0003,F0004,共4页

摘　　要：利用数形结合,解决各类问题,通过案例进行分析,并进行深入探究.

关 键 词：反比例 面积 几何 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]