“双减”背景下“乐创学堂”课后服务的升级与赋能  

作　　者：葛英姿 

机构地区：[1]上海市嘉定区青少年活动中心,上海201899

出　　处：《现代教学》2023年第3期98-101,共4页Modern Teaching

摘　　要：“双减”政策背景下,为了满足学校课后服务的需求,上海市嘉定区青少年活动中心依托区OM学科基地的课程资源,设计与实施“乐创学堂”课后栏目并不断升级与赋能,为课后服务注入新内容,促进科学创意活动的规模化和普及化,促进学生科学创意设计与实践能力的发展。

关 键 词：“双减” 课后服务 科学创意活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]