普通高校大提琴教学发展思考  

作　　者：段月 陈雷[2] 

机构地区：[1]河北大学艺术学院 [2]河北大学外国语学院

出　　处：《音乐生活》2022年第12期66-68,共3页Music Life

基　　金：河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目“高校大提琴教育民族化路径研究”(SQ2022035)的研究成果。

摘　　要：普通高校大提琴教学发展需顺应时代趋势,以培育可推动社会和该领域高质量发展的人才为己任,为此需客观分析发展现状,追求高层次和高水平的行动表现,用以获得大提琴教学创新化和高质量发展。教师与学生是普通高校大提琴教学发展的重要资源,需要将他们转化成强有力的内在动力与前进驱动力。既要增强教师的执教满足感与获得感,还要活跃学生学习心理与实践行动,双方能主动结成学习共同体,共同攻克大提琴教与学中的各种难关与问题,由此推动大提琴教学创新化发展,且在人才培育方面表现出较高水平和水准。

关 键 词：大提琴教学 普通高校 人才培育 实践行动 学习共同体 创新化 满足感 教与学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J622.3-4[文化科学—教育学]