中国传统文化在汉语课堂教学中的实践探索  

作　　者：王泽 

机构地区：[1]沈阳航空航天大学国际教育学院,辽宁沈阳110136

出　　处：《辽宁科技学院学报》2023年第1期73-75,共3页Journal of Liaoning Institute of Science and Technology

基　　金：2022年沈阳航空航天大学教改项目“本科实践教学质量提升工程”(310122001)。

摘　　要：加强来华留学生对中国传统文化的认同,是当下汉语课堂教学的重要目标之一,其教学现状面临诸多问题,因此文章从中国传统文化融入汉语课堂教学实践探索的角度进行分析,加强师资队伍建设,把握汉语习得关键时期进而提升留学生的传统文化素养,把课堂学习与课外体验活动相结合,语言、文化教学相统一,有助于消除留学生对中国文化的隔阂,提高其对传统文化的认知。

关 键 词：中国传统文化 汉语课堂 教学方法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]