中学信息技术课程大概念教学策略研究  

作　　者：王天勇 

机构地区：[1]重庆市丰都县武平镇初级中学校,408200

出　　处：《进展》2023年第3期88-90,共3页

摘　　要：学科大概念是信息技术课程整合的关键点。以核心素养设计目标,指向大概念。以核心概念设计内容,分解大概念。以深度学习设计项目,建构大概念。以多元方式设计评价,夯实大概念。以优化单元教学模式,实施大概念。

关 键 词：信息技术 大概念 教学 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]