让大自然成为青少年的课堂  

出　　处：《绿色中国》2022年第24期3-3,共1页Green China

摘　　要：青少年是祖国的未来和希望。青少年对自然的认知决定了生态文明建设未来的走向。党的二十大报告指出,尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。自然教育是我国青少年素质教育中的重要一环。认识自然、爱护自然,培养人与自然和谐共生的理念是青少年自然教育的出发点和落脚点,也是国家大力推动自然教育的初衷。通过开展青少年自然教育,让青少年走进森林、湿地、草原等自然生态系统,可以培养青少年地球命运共同体观念。2020年6月启动的“全国三亿青少年进森林研学教育活动”,是全国第四届关注森林活动组委会的一项创新工作,对于提高广大青少年生态文明意识,引导青少年亲近自然、认识自然、热爱自然具有十分重要的意义。通过“小手拉大手”,进一步引导全民厚植绿色发展理念,凝聚起全社会建设生态文明的强大力量。

关 键 词：生态文明意识 命运共同体 自然生态系统 建设生态文明 顺应自然 绿色发展理念 热爱自然 青少年素质教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]