基于创新驱动的数字电子技术课程混合式教学模式探索与实践  

作　　者：郝敏[1] 李奋荣[1] 李海军[1] 葛延[1] 

机构地区：[1]内蒙古农业大学机电工程学院

出　　处：《教育信息化论坛》2022年第23期6-8,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：内蒙古农业大学教学改革项目“课程思政与实践创新融合的电子技术课程教学模式探索”(KCSZ202113);内蒙古农业大学一流课程“电子技术”;内蒙古农业大学教学改革项目“基于MOOC背景下电子技术课程教学资源建设研究”(JGYB201715)研究成果。

摘　　要：从内蒙古农业大学数字电子技术课程的建设现状入手,分析目前实践课程存在的问题,根据课程本身的特点和课程预期的教学目标,录制适合农林院校的MOOC教学资源,自行设计开发便携式数字电子技术实验箱作为教学设备,进行线上线下混合式教学课程的改革。此次教学模式改革将理论与实践有效地结合了起来,培养了学生的动手实践能力、创新能力及解决实际问题的综合能力,激发了学生的学习积极性和内驱力,实现教学良性循环,将价值塑造、知识传授、能力培养和课程思政融为一体,提高了课程的教学水平,创新了教学模式和方法,落实了课程思政任务,收获了良好的教学效果。

关 键 词：数字电子技术 线上线下混合式教学 创新驱动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]