提升高校学生创新创业核心竞争力的项目工作室构建研究——以环艺设计专业为例  

作　　者：张颖 

机构地区：[1]江西服装学院

出　　处：《美术教育研究》2022年第22期140-142,共3页Art Education Research

基　　金：2020年江西省教育科学“十三五”规划发展项目“基于工作室模式下创新型人才培养实践——以环境设计专业为例”(项目编号:20YB234)研究成果之一。

摘　　要：随着就业形势的进一步变化,为了解决学生的就业问题,国家和各高校都在大力推动创新创业。其中,高校和企业承担了创新创业项目的孵化任务。为了使环艺设计专业学生在学校就能成功申报具有核心竞争力的创新创业项目,高校可以设立创新创业项目工作室,以提高创新创业项目的价值。基于此,该文从环艺设计学生创新创业的优势出发,探讨高校构建创业创新项目工作室的原因和策略。

关 键 词：环艺设计专业 创新创业 核心竞争力 项目工作室 

分 类 号：TU20-4[建筑科学—建筑设计及理论] G647.38[文化科学—高等教育学]