“双减”政策下的教学管理实践  

作　　者：杨晓玉 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区二窎小学

出　　处：《江西教育》2023年第7期11-12,共2页

摘　　要：校长是落实“双减”的领头雁,教师是落实“双减”的主力军。在实施“双减”政策的过程中,校长要更新观念,转变角色,当好宣传员、指导员与监督员,优化教学管理、作业管理、服务管理,将各项工作落实、落地、落细,让“双减”政策有序“落地、生根、开花、结果”。

关 键 词：“双减”政策 教学管理 实践策略 

分 类 号：G627[文化科学—教育学]