“岗课赛证”融通的高职课程改革与实现路径研究  

作　　者：骞姣[1] 荆怀芳[1] 张亚婷 

机构地区：[1]咸阳职业技术学院,陕西咸阳712000

出　　处：《福建轻纺》2023年第3期35-39,共5页The Light & Textile Industries of Fujian

基　　金：陕西省教育科学“十四五”规划课题——“岗课赛证”融合的高职《餐饮服务与管理》课程改革研究(项目编号:SGH21Y0595);陕西省职业技术教育学会2022年度课题——“岗课赛证”融通的高职《餐饮服务与管理》在线开放课程建设研究与实践(项目编号:2022SZX289)。

摘　　要：职业教育已进入高质量发展新时代,“岗课赛证”综合育人给予课程改革方向的实践指引,“岗”为起点,“课”为支点,“赛”为高点,“证”为落点,相互关联、互为融通。文章从微观视角和实践层面为推进高职课程改革构建实现路径,以期形成“四位一体、德技并重”的优质课程,为培养高素质技术技能人才提供借鉴。

关 键 词：“岗课赛证” 课程改革 实现路径 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]