“双高”建设背景下赛教融合运行及管理机制研究  

作　　者：罗朝阳[1] 段军[1] 

机构地区：[1]达州职业技术学院,四川达州635001

出　　处：《文教资料》2022年第23期138-141,共4页

基　　金：2021年四川省职业技能竞赛研究重点课题(SRJY2021A007)。

摘　　要：当前高职院校在赛教融合方面仍存在运行管理机制融合不深入等问题。为解决这一问题,本文从“双高计划”建设背景入手,分析当前赛教融合运行和管理机制存在的问题,从建立健全管理机制落实赛教融合、建立“双师型”师资队伍培养机制、建立资金保障和激励机制、完善赛教融合评价机制、推进校企合作和实训基地管理机制改革等方面阐述了赛教融合运行和管理机制的建设措施。通过本课题的研究,以期为促进高职院校技能大赛和教育教学的有效衔接及深度融合,助力高水平高职学校和专业群建设提供一定帮助。

关 键 词：双高计划 赛教融合 管理机制 技能大赛 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]