新文科背景下高校旅游管理专业实践教学改革探索  

作　　者：陈红玲 丁芹 康晓晴 

机构地区：[1]南宁师范大学旅游与文化学院

出　　处：《广西经济》2022年第6期105-108,共4页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“广西非物质文化遗产传承融入研学旅行课程的典型经验、驱动机制和实践路径研究”(2022ZJY1707)。

摘　　要：新文科建设为旅游管理实践教学提供了指导思想和路径创新,可以提升旅游管理专业人才培养和实践教学的质量,为旅游管理专业实践教学提供新的方法。在深入分析和探讨实训基地配备、实践教学结构建设、教学创新性、教学环节设计、实践教学水平等问题的基础上,提出在师生和教学层面相对应的策略,如提高学生实践能力、加强高校实训基地建设、培育“双师型”教师队伍、完善专业实践教学评价体系、以竞赛促进教学实践、加强实践教学体系建设等,以便更好地推动高素质旅游管理专业人才的培养。

关 键 词：新文科 旅游管理 实践教学 

分 类 号：F590.4[经济管理—旅游管理] G642.0[经济管理—产业经济]