教师有偿补课:深层解读与化解之道  

作　　者：林丹 李广 

机构地区：[1]东北师范大学教育学部

出　　处：《教育学文摘》2022年第2期45-46,共2页EDUCATION DIGEST

摘　　要：一、教师有偿补课的外部原因1.现代化社会转型过程中的人们整体上比较焦虑当前中国社会处于现代化转型进程中。从整体上来看,人们无论身处何种阶层,均沾有某种焦虑情绪。一方面,优越阶层害怕跌入落后阶层,因而对子女发展忧心忡忡,进而产生焦虑。

关 键 词：有偿补课 现代化转型 化解之道 焦虑情绪 外部原因 深层解读 社会转型过程 阶层 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]