浅谈宋代儒学与儿童教育  

On Confucianism and children education in Song dynasty

作　　者：常莎 Chang Sha

机构地区：[1]锦州师范高等专科学校,辽宁省锦州市121000

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2023年第1期110-112,共3页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

摘　　要：宋代时期,儒学得到了进一步的发展,也深深地影响了当时的儿童教育,具有重要意义。这个时期不仅延展了儿童教育的具体内容,同时还推进了儿童教育原则的构建。宋代儒士在持续思考的基础上,又将儒学文化渗透到儿童教育和教学实践中,推动了宋代儿童教育理论更加系统,提升了当时儿童教育的质量,最终奠定了我国儿童教育的儒学文化基调。

关 键 词：宋代 儒学 教育 

分 类 号：G769.2[文化科学—特殊教育学]