小学班干部管理现状与对策研究--以淮南市D小学为例  

作　　者：王淼 夏胜先 

机构地区：[1]淮南市洞山中学 [2]淮南市中小学教学研究室,安徽淮南232001

出　　处：《安徽教育科研》2023年第5期97-99,共3页

摘　　要：小学班干部管理是小学教育管理的重要组成部分,但是目前我国教育工作者对班干部制度的认识失之偏颇,班干部管理多停留甚至满足于强调经验水平阶段。本研究通过问卷调查的方法对小学班干部管理现状进行分析,总结学校教育和班级常态管理中出现的一些普遍问题,阐述班干部管理的一系列情况所带来的积极和消极影响,并从学校、家长、社会三方面提出改进建议,以期充分发挥班干部制度的积极影响,努力为学生的健康成长创造良好的环境。

关 键 词：小学班干部 管理 策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]