浅谈线上线下融合教学的增值策略  

作　　者：丁爱平[1] 周卫东[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市长江路小学

出　　处：《小学教学研究》2023年第7期10-12,共3页

摘　　要：线上线下融合教学是一种新型的、有效的教学方式。当下,线上线下融合式学习需要在不断实践的基础上积累经验,需要在不断反思中提高学生学习的效能。在具体实践中,教师可以通过线上资源的深度研发、线上线下巧妙融合、提高学生学习的信息素养及加强学科之间的深度融合等途径,扎实进行线上线下融合教学。

关 键 词：线上线下融合教学 方法值 经验值 效能值 成长值 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学] G434