金融市场学课程思政存在的问题研究  

作　　者：张秀莲 王春辉 王旭宏 

机构地区：[1]长春财经学院金融学院,吉林长春130012 [2]长春市博大中等职业学校政教部,吉林长春130000

出　　处：《现代商贸工业》2023年第5期193-195,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：吉林省高等教育学会一般课题“《金融市场学》课程思政教学设计与实证研究”(JGJX2022D512);吉林省高等教育学会重点自筹课题“基于‘问题链教学’的高校课程思政教学设计研究与实践”(JGJX2022C125);长春财经学院校级教育教学研究课题“思政元素融入金融专升本专业《金融市场学》课程研究”(XS202103)。

摘　　要：近几年,我国教育部发布了一系列文件,文件的内容都提到要加强对当代大学生的思想政治教育,鼓励通识课与专业课教师要充分发挥课程中所蕴含的思政元素,在课堂教学过程中要积极引入思政内容,以立德树人作为育人的重要目标之一,培养学生的家国情怀及良好的个人素养,引导学生树立正确的“三观”等。本文以金融专升本专业学生为例,探索《金融市场学》课程思政课堂教学存在的问题,并针对存在的问题提出相应的对策建议,为相关专业课课程思政课堂教学提供参考。

关 键 词：《金融市场学》 金融专升本 课程思政 课堂教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]