基于化学学科核心素养的一体化实验设计--以“铁与硫共热反应”实验为例  

作　　者：袁梓健 冯志鲜 雷子琛 周青[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学化学化工学院,陕西西安710119

出　　处：《实验教学与仪器》2023年第2期63-64,95,共3页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：针对新人教版高中化学必修第二册“铁与硫共热反应”实验易生成有毒副产物二氧化硫污染空气的问题,设计并制作出绿色一体化实验装置,不仅可以完成教材中铁粉与硫粉的共热实验,还可以完成二氧化硫性质探究实验及尾气处理操作,进而能够将有毒的实验副产物二氧化硫转化成可以利用的课堂教学资源。该实验设计具有仪器易得、操作简单、实验效果明显的优点,契合了新课标所倡导的“科学探究与创新意识”化学学科核心素养。

关 键 词：铁与硫 共热反应 二氧化硫 性质探究 绿色一体化 实验装置 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]