从原创绘本设计大赛看学前教育专业拔尖创新人才培养  

作　　者：漆跃 刘慧慧[1] 陈旭[1] 李晓巍[1] 

机构地区：[1]北京师范大学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2023年第2期25-28,68,共5页Teaching and Learning of New Curriculum

基　　金：北京高校“重点建设一流专业”建设项目“学前教育重点建设一流专业”(项目编号:00300-110690102)的研究成果。

摘　　要：拔尖创新人才培养是学前教育专业建设的重要环节,是高校肩负的重要使命,也是近年来国家人才培养的重点。技能大赛是国家、高校与学前教育专业培养拔尖创新人才过程中普遍采用的方式之一,可以通过凝聚专家团队等方式对学生进行针对性的评估与指导,促进学生创新素养发展,这有利于提升拔尖创新人才培养质量。评估与指导是技能大赛中学前教育专业拔尖创新人才培养的重要内容,可以通过建构拔尖创新人才评估指标体系等方式对学生的创新素养进行评估,了解学生创新精神、创新能力与创新成果的发展情况,并在此基础上由专家团队提出有针对性的指导意见。

关 键 词：学前教育专业 拔尖创新人才 人才培养 技能大赛 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]